PENGARUH MEDIA INTERNET DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(Studi Kasus siswa Madrasah Aliyah Pembangunan UIN jakarta)
Kepada Yth.
Siswa-siswi Madrasah Aliyah Pembangunan UIN jakarta
Di
Tempat
Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Dengan hormat,
Sehubungan dengan penulisan skripsi yang sedang berlangsung dan merupakan syarat dalam menyelesaikan studi pada program strata satu di institut PTIQ Jakarta, maka dengan ini saya memohon kesediaan para siswa/siswi untuk berkenan mengisi kuisioner ini sebagai bahan dalam penyusunan skripsi tersebut.
Atas kesediaan dan partisipasinya untuk meluangkan waktu dalam mengisi lembar jawaban instrumen penelitian ini, saya ucapkan banyak terima kasih.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Jakarta, 15 Mei 2011
peneliti
Abustan Falahuddin
DAFTAR ANGKET
A. PETUNJUK PENGISIAN
1. Isilah identitas pribadi anda dibawah ini sesuai dengan keadaan anda!.
2. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda pilih antara huruf a, b, c atau d yang terdapat dalam kertas ini!.
3. Jawaban anda harus sesuai dengan kenyataan yang anda alami selama ini.
B. IDENTITAS
Kelas :
Jenis kelamin :
C. DAFTRA PERTANYAAN
MEDIA INTERNET
1. Apakah anda bisa mengoperasikan media internet dalam mencari informasi yang anda butuhkan?
a. Sangat bisa
b. Bisa
c. Cukup bisa
d. Tidak bisa
2. Dalam menggunakan media internet, anda dapat mengetahui situs-situs yang berkaitan dengan pendidikan islam?
a. Sangat tahu
b. Tahu
c. Cukup tahu
d. Tidak tahu
3. Apakah anda menggunakan komputer yang dilengkapi dengan fasilitas internet akan terasa lebih menyenangkan?
a. Sangat menyenangkan
b. Menyenangkan
c. Cukup menyenangkan
d. Tidak menyenangkan
4. Untuk mencari dan memanfaatkan media internet, apakah terlebih dahulu harus menguasai segala perangkat atau aplikasi pada internet dengan baik?
a. Sangat harus menguasai
b. Harus menguasai
c. Cukup menguasai
d. Tidak perlu menguasai
5. Dalam mencari bahan belajar dengan cepat, apakah mengakses internet adalah solusi terbaik?
a. Solusi yang Sangat bagus
b. Solusi yang Bagus
c. Solusi yang Cukup bagus
d. Solusi yang Tidak bagus
6. Ketika guru memberikan tugas yang sangat sulit, apakah pilihan terakhir pergi ke warnet atau menggunakan modem sendiri untuk mencari jawabannya?
a. Selalu
b. Tidak selalu
c. Kadang-kadang
d. Tidak sama sekali
7. Sewaktu merasa bosan dikelas dan tidak memahami apa yang disampaikan guru, apakah cara terakhir membuka hp (handphone) yang bisa internetan dan langsung mencari informasi tentang materi yang disampaikan guru?
a. Cara yang sangat bagus
b. Cara yang Bagus
c. Cara yang Cukup bagus
d. Cara yang Tidak bagus
8. Pada saat pembelajaran berlangsung, apakah guru mengizinkan kepada siswa-siswanya untuk mengakses internet mencari tambahan informasi tentang materi yang sedang kita pelajari?
a. Ya, selalu diizinkan
b. Tidak, tidak selalu diizinkan
c. Jarang diizinkan
d. Tidak pernah diizinkan
9. Saat guru memberikan pelajaran yang berkenaan dengan akidah akhlak, fiqih, qur’an hadis atau sejarah kebudayaan islam, apakah dia mengambilnya dari internet?
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak tahu
10. Ketika berada dalam situasi belajar, guru memberikan informasi baru yang berkaitan dengan pelajaran pendidikan agama islam, dan apakah dia mengatakan “ini saya dapatkan dari internet”?
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak pernah
11. Apakah anda tahu bahwa para guru bisa mengoperasikan komputer disertai fasilitas internet dengan mencari bahan pembalajaran yang disesuaikan pelajaran pendidikan agama islam?
a. Sangat tahu
b. Tahu
c. Jarang tahu
d. Tidak tahu
12. Apakah setiap pelajaran agama, gurunya pasti mengambil bahan ajar tambahan dari internet?
a. Sering sekali
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak pernah
13. Dalam mengumpulkan PR (pekerjaan rumah), apakah guru mengharuskan dikumpulkan melalui internet berupa e-mail ?
a. Mengharuskan
b. Memberikan pilihan
c. Tidak mengharuskan
d. Kadang-kadang
14. Ketika selesai pemeriksaan tugas oleh guru, maka apakah hasilnya diumumkan melalui internet berupa facebook, email, friendster, blogger atau yang lainnya?
a. Selalu diumumkan di internet
b. Diumumkan di internet
c. Jarang diumumkan di internet
d. Tidak pernah diumumkan di internet
15. Kalau untuk memberikan PR (pekerjaan rumah), apakah guru menyuruh melihat soal-soalnya melalui akun di email, facebook atau yang lainnya?
a. Sering sekali
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak pernah
16. Pada saat selesai ujian akhir nasional, apakah guru menyuruh kalian untuk melihat hasilnya melalui internet di situs khusus untuk pendidikan nasional?
a. Sangat dianjurkan
b. Dianjurkan
c. Jarang dianjurkan
d. Tidak dianjurkan
17. Ketika mendapatkan tugas dari guru di Sekolah, apakah anda langsung mengakses internet dan mengerjakan semuanya dengan cepat dan mudah?
a. Selalu
b. Sering
c. Jarang
d. Kadang-kadang
18. Untuk tugas kelompok, apakah setiap individu dalam kelompok itu menggunakan internet dalam menyelesaikan tugas yang sudah menjadi bagian masing-masing?
a. Selalu
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak pernah
19. Apakah tugas-tugas mudah dan cepat dikerjakan melalui media internet?
a. Sangat mudah
b. Mudah
c. Cukup mudah
d. Tidak mudah
20. Apakah setiap tugas dari sekolah atau mencari sumber informasi pendidikan islam di internet, sehingga menjadi kebutuhan pokok?
a. Sering sekali
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak pernah
PENINGKATAN EFEKTIFITAS BELAJAR
21. Apakah dalam kegiatan belajar mengajar di kelas berjalan dengan teratur?
a. Sangat teratur
b. Teratur
c. Kadang-kadang teratur
d. Tidak teratur
22. Ketika guru sedang mengajar, apakah semua siswa antusias dalam menerima pembelajaran?
a. Sangat antusias
b. Antusias
c. Setengah-setengah
d. Tidak antusias
23. Dalam masuknya atau berakhirnya waktu jam pelajaran, apakah guru-guru selalu tepat waktu dalam membuka pelajaran atau menutup pembelajaran?
a. Sangat tepat waktu
b. Tepat waktu
c. Kadang-kadang tepat waktu
d. Tidak pernah tepat waktu
24. Apakah setiap guru dalam memberikan pengajaran selalu sistematis dan tidak membingungkan?
a. Sangat sistematis
b. Sistematis
c. Kadang-kadang sistematis
d. Tidak sistematis
25. Pada proses berjalannya pembelajaran, apakah guru-guru selalu memberikan motivasi dan semangat dalam menuntut ilmu agama islam?
a. Selalu memberi motivasi
b. Memberi motivasi
c. Kadang-kadang memberi motivasi
d. Tidak pernah memotivasi
26. Pada saat anda belajar dan menerima materi dari guru-gurunya, apakah terjalin suatu komunikasi yang aktif?
a. Sangat aktif
b. Aktif
c. Cukup aktif
d. Tidak aktif (pasif)
27. Apakah dalam menyelesaikan permasalahan siswa dan guru terjalin suatu komunikasi atau diskusi yang baik antara keduanya?
a. Sangat komunikatif
b. Komunikatif
c. Cukup komunikatif
d. Tidak komunikatif
28. Untuk menyelesaikan pekerjaan rumah, apakah anda dan temen yang lainnya selalu mengerjakannya dengan kerja kelompok?
a. Selalu kerja kelompok
b. Kerja kelompok
c. Jarang kerja kelompok
d. Kerja sendiri-sendiri
29. Ketika pembelajaran berlangsung, apakah anda selalu semangat dalam pelajaran pendidika agama islam?
a. Sangat semangat
b. Semangat
c. Kurang semangat
d. Tidak semangat
30. Saat guru agama anda menjelaskan materi yang disampaikan, apakah anda cepat memahami dan mengerti?
a. Sangat cepat memahami dan mengerti
b. Cepat memahami dan mengerti
c. Cukup cepat memahami dan mengerti
d. Lambat memahami dan mengerti
31. Apakah setiap guru dalam memberikan pengajaran, tidak membosankan bahkan sangat menyenangkan dan mudah dipahami?
a. Sangat mudah dipahami
b. Mudah dipahami
c. Susah diapahami
d. Tidak bisa dipahami
32. Apakah tindakan guru terhadap siswan yang lambat memahami pelajaran?
a. Selalu mengadakan remidial
b. Kadang -kadang
c. Tidak pernah
d. Menyarankan untuk privat
33. Apakah tindakan guru dalam menghadapi anak yang nakal?
a. Memberikan sangsi
b. Memberikan teguran
c. Menasehati
d. Membiarkan
34. Apakah guru agama kalian sering memberikan nasehat supaya kita selalu mengerjakan apa-apa yang diperintahkan oleh Allah dan menjauhi larangan-larangan-Nya?
a. Selalu
b. Kadang-kadang
c. Tidak pernah
d. Bersifat acuh
35. Apakah dalam memberikan pelajaran, guru memberikan kebebasan dalam berpendapat dan berargumen?
a. Sangat dibebaskan
b. Dibebaskan
c. Cukup dibebaskan
d. Tidak dibebaskan
36. Ketika melakukan suatu aktifitas belajar, apakah guru sering mencari suasana dan tempat yang baru untuk dipakai belajar?
a. Selalu
b. Kadang-kadang
c. Tidak pernah
d. Sesuai situasi
37. Apakah anda merasa nyaman ketika gurunya memberikan nasehat atau motivasi dalam belajar?
a. Sangat nyaman
b. Nyaman
c. Cukup nyaman
d. Tidak nyaman
38. Apakah nilai yang anda peroleh ketika abis UTS atau UAS selalu memuaskan?
a. Sangat memuaskan
b. Memuaskan
c. Cukup memuaskan
d. Tidak memuaskan
39. Ketika mengikuti perlombaan apa saja, baik didalam sekolah maupun di luar sekolah, anda mendapat juara?
a. Selalu mendapat juara
b. Mendapat juara
c. Jarang mendapat juara
d. Tidak pernah dapat juara
40. Apakah anda merasa puas dan senang ketika mendapat nilai yang bagus karena mengerjakannya dengan sendiri tanpa menyontek atau buka buku?
a. Sangat puas
b. Puas
c. Cukup puas
d. Tidak puas
